運(yùn)動(dòng)主題校園雕塑制作
銅雕塑是常見的藝術(shù)品之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化,運(yùn)動(dòng)主題校園雕塑采取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動(dòng),這些活動(dòng)就是人們通常稱作的身體練習(xí)過程。

體育運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛樂,另外還有教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。也可以說所處的歷史階段不同,體育就具有不同的功能,但是自從體育產(chǎn)生以來,強(qiáng)身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,以身體活動(dòng)為基本手段,增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康及其培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)為目的。

體育是人類社會(huì)發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。

校園雕塑是校園文化中的重要組成部分,能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間,豐富師生的精神生活,同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園中的許多雕塑,從不同角度反映了校園文化的價(jià)值取向。雕塑是校園物質(zhì)文化的一-種表達(dá)方式,同時(shí)也是精神文化的集中反映。設(shè)計(jì)成功的校園雕塑,有很多方面是值得我們?nèi)プ⒁獾摹?/span>

校園雕塑是物質(zhì)化了的精神載體,它是校園文化的載體,反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。校園雕塑作品的營造,增加了校園教書育人的文化氛圍,使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。
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